“艺术素质教育”要从娃娃抓起
在谈到怎样更广泛的推行“艺术素质”教育时，吴玉霞认为：“艺术教育要从娃娃抓起。家长对孩子的教育理念大的方向不能否认，但也有一些盲目和急功近利的地方。我们要倡导的理念是要扎扎实实的，一步一步的学习积累。人的成长也是一个循序渐进，自然生成的过程，不管是美育教育还是德育教育，我们要有意识的去引导孩子们，传承中国传统文化中的传统美德。有一些好的传统文化已经进入到课堂里，但也有一些被外在因素磨灭了许多。”
在目前的家庭结构当中，主要以三口之家为主。许多家长将自己儿时未能达成的心愿都寄予给自己的下一代，生活条件比自己儿时条件好很多。在教育下一代时，更多的是希望孩子能够完成自己的心愿，忽视了孩子实际的身心健康。外在的因素在不知不觉中影响着孩子们的成长，内在教育就显得尤为重要了。不少家长要求孩子参加各种学习班，参加各种考级，相当一部分是为了在未来的竞争中积攒资本，忽略了孩子学习的乐趣和学习的本质。
吴玉霞认为：“我们要培养孩子心灵当中发自内心的真实、真情、真爱。只有从小培养孩子本真的一面，让他们懂得什么是美，什么是真实，他们才能像小树苗一样茁壮成长。”
音乐艺术能锻炼孩子们克服困难的能力
“只有怀着本真的心，才能在艺术的道路上学习的更多。学习艺术就如在磨练自己一样，一定要有本真的心才能克服学习道路上的困难。”吴玉霞说：“我自己学习琵琶演奏已经有四十多年了，在学习成长过程中印象最深，影响最大的体会就是先苦后甜。感受艺术的同时也是一个人意志磨练的过程。现在社会在不断进步，家长社会对孩子的培养意识相对于过去是进步的，但也呈现出了不少问题。比如说，急功近利。孩子们学习音乐可以愉悦心境，丰富自己的生活，开阔眼界，打开思路，积累良好的学习方法。但通过一些艺术的活动，比赛，考级等使得孩子，特别是家长成为了一种攀比。对于这种外在的形式，我是有点担忧的。他们看到的只是通过这些活动所带来的附加值，而没有考虑到孩子的身心健康，这种附加值的想法容易让孩子养成走捷径的心理。这样的情况很有可能是赢得一个机会，失掉的是一个人。最本真的理念就是要一步一步稳扎稳打的去成长，艺术需要有本真的心来表现。”
艺术讲究本真，人生如艺术，艺术如人生。就如同众所周知的“艺高德高”。只有大家一起营造一个健康的艺术学习氛围，创造一个良好的艺术环境，孩子们学习艺术才能真正达到愉悦身心的效果。
艺术院校毕业生的就业问题
相当一部分专业艺术院校的毕业生，在学校期间学习自己相关专业，可是在毕业时很难找到称心如意的工作。与专业不符的不愿意去，专业艺术团体又不能完全接纳每年的毕业生。在这样一个鸡肋的环境下，作为艺术院校的毕业生要怎样来调整自己的心态，怎样让自己的所学得到更好的发挥。吴玉霞说：“有的专业在毕业后能找到一个延伸，有的专业性太强，就业选择范围不大，这就要提倡多学科的教育，培养复合型人才。就拿艺术院校来说，在专业技能非常强的情况下，大多数人的水平一样，剩下就是横向的比较。这就讲到了学科建设，学科建设不是单一的艺术匠的培养，要培养艺术家就应该全方位的。艺术教育很多都是一对一的，很多都是根据老师的喜好来“订餐”，也许某些方面这位老师可以引导你，但并不是全方位的培养。所以要培养能适应社会发展的人才一定要在学科建设上下功夫，课程配备要适应社会发展。虽然是复合型人才，可是行当与行当之间还是有差别的，所以录用单位还需要明确自己所需要的人才。作为艺术院校毕业生也要明确自己想要什么，对未来要有信心，相信自己，在成长的每个阶段都要好好积累。积累“财富”的同时或许就能等待到机会。
