中国乐器网：石教授 您好！现在在普及钢琴教育的过程中有些家长比较迷茫，当自己的孩子达到一定程度的时候，不太了解自己孩子的实际状况，到底是否具备往专业发展的素质，请问如何判断？
答：其实一个孩子真正是否具有专业方面的潜质，重要的是看这个孩子是否有兴趣，同事演奏的曲目是否好听，基本功是否扎实。其实具备了好的基本功，拥有兴趣，演奏的曲目好听，就可以大体了解这个孩子的潜力。当然真正要往专业方面发展，天赋很重要，有了好的音乐天赋其实就会有好的音乐表现力。其实作为一个钢琴家，我到是希望家长不要费尽心力人人都往专业道路上走，真正演奏钢琴，理解音乐，让自己演奏的音乐作品富有感情，并从中获得快乐。这就够了。音乐最重要的提升人的素养，培养人的素质。如果你弹的不好听，难听的时候，家长就不要抱太高的希望，不要盲目的给孩子施加压力。如果孩子弹的好听，就要以欣赏的眼光去看待，去鼓励，并请好的老师正规的指导。
中国乐器网：石教授，您参加过很多国内外的著名的钢琴比赛，您认为要成为国际著名的钢琴赛事必须具备哪些条件？
答：其实这是一个矛盾，很多钢琴家其实真的不喜欢比赛，音乐不像体育，可以竞技，比高低，其实音乐是陶冶人的情操，提升人的素养，没有说谁演奏钢琴比谁的好，只要能让自己快乐，享受音乐的快乐就可以了，音乐是心灵的表现。当然真正的好的比赛从另一方面来说又推动了钢琴和古典音乐的普及，使音乐得到了发展，这个又是良性的好的一面，所以我觉得比赛，只要注重过程，不要注重结果。比如长江钢琴音乐节，就挺好，推动了音乐的普及，是一项非常好的活动。所以就比赛本身而言我觉得大家还是不用太在意，平常心。让音乐普及化，让人们的音乐素质有提升就好。
中国乐器网：石教授，您觉得宜昌要打造钢琴之城，有什么优势和不足，需要从哪些方面提升？
答：宜昌通过两次长江钢琴音乐节，通过柏斯的努力，确实在硬件，钢琴生产、钢琴制造方面有了很快的发展，钢琴教育的普及也带动了宜昌的音乐发展，但是，毕竟，时间还很短暂，只有两年，一个城市要打造一个文化特色，就需要这个文化在这个城市，生活在这个城市的人身上烙下一个文化的印记，也就是我们所说的软文化。这个还是需要不断的积累，沉淀，不是那么快，那么一蹴而就的。如果人们把音乐当做很自然的文化，很自然的接受，音乐成为人的生活的一个组成部分的话，估计钢琴城的梦想也就差不多了，这需要一个比较漫长的过程。钢琴这个硬件和音乐文化传播，深入人的生活的软件密不可分的时候，自然而然，这个城市的音乐特征，文化烙印就显现出来了。
中国乐器网：宜昌如何利用长江钢琴音乐节带动城市的文化发展，打造钢琴之城？
答：其实从钢琴本身来说，宜昌因为有了柏斯钢琴投入的钢琴企业，作为一个中小城市已经可以逐渐的走向以钢琴为中心的工业产业化，但是要做到钢琴之城，这个其实和整个文化氛围有关，不要说宜昌，整个国家的音乐文化氛围都很薄弱。打个比方，其实音乐会是不应该用麦克的和音响，因为听众需要听到的钢琴本身演奏出来的纯音乐，而不是通过音响发出来的声音，那个声音不是钢琴本身的音乐，其实只有在户外不得已的情况下才能使用音响设备。另外国内虽然经过多年的努力，文明已经有所进步，但人的文化素养还是离世界还有比较大的距离，比如，音乐会的时候，主持人还需要反复提醒手机按静音，照相不能用闪光灯，这个在国外是不可能的情况。
所以宜昌要打造真正的钢琴之城，需要的是钢琴的普及，音乐成为人们比较自然接受的文化，人们进音乐厅听音乐如同进影院看电影一样自然。这个需要时间的积累。
